Partagez
9 mai 2024 | Par Sylvain Rochon
Le Carrefour jeunesse-emploi de Pierre-De Saurel et le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy annoncent le déploiement du projet Oser Réussir, qui vise à faciliter la transition vers le secondaire de 20 élèves de sixième année. Cette initiative, rendue possible grâce au soutien financier du ministère de l’Éducation dans le cadre du Plan de rattrapage scolaire, est la première étape d’un plan plus ambitieux visant à offrir un soutien psychosocial, pédagogique et matériel à des élèves à risque de décrochage scolaire tout au long de leurs études secondaires.
« Nous avons été sollicités par Patrick Lamothe, directeur de l’École secondaire Bernard-Gariépy, afin d’évaluer la possibilité de coordonner un programme en persévérance scolaire impliquant les familles et la communauté » explique Mario Fortin, directeur général du Carrefour jeunesse-emploi. « Comme la réussite éducative des jeunes fait partie des mandats principaux du CJE, nous avons profité de l’appel de projets lancé dans le cadre du Plan de rattrapage scolaire pour proposer le projet Oser Réussir, un programme innovant inspiré d’un modèle qui a fait ses preuves dans plusieurs régions du Québec. »
Pour Patrick Lamothe, directeur de l’École secondaire Bernard-Gariépy, « le projet Oser Réussir, c’est l’occasion de collaborer avec (les) partenaires locaux afin de créer une synergie qui favorisera la participation (des) élèves dans différentes activités pédagogiques, culturelles ou sportives. » La démarche permettra d’accompagner les élèves dès la fin du primaire afin de favoriser leur transition vers le secondaire. Les activités de mentorat peuvent prendre différentes formes et commenceront dès cet été. Dans certains cas, elles pourront être réalisées en collaboration avec certains partenaires comme les maisons des jeunes de Sorel et de Tracy.
L’aide financière obtenue dans le cadre du Plan de rattrapage scolaire permet de déployer cette initiative jusqu’à la fin du mois de décembre. Le souhait des parties prenantes est néanmoins de la poursuivre jusqu’à la fin de l’année scolaire et même de l’implanter de façon permanente.
Retour
